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现在的学生，上了九年的语文课，很多同学还是没有自主阅读的能力，分析语言的能力，有的同学甚至连写一篇简单的记叙文也是错别字百出，语病百出。作为语文教师，真的怀疑这么多节语文课他们听进去了多少？真的在思考语文课的效率到底有多少？笔者认为语文课的效率低关键在于教师没有以生为本，把学生的主体地位体现出来，学生与课堂没有实现零距离。