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应用型本科院校转型过程中教师专业发展探析
应用型本科院校转型过程中教师专业发展探析
来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RichieHDD
【摘 要】
:
应用型本科院校转型对教师专业发展中的知识系统和能力系统提出新的要求,但教师转型存在一定难度,如观念意识转变需要过程、转型氛围还不具备、教师培训还有所欠缺、学生群体
【作 者】
:
王旭东
朱宇涵
【机 构】
:
辽宁石油化工大学马克思主义学院,辽宁抚顺,113001;辽宁石油化工大学石油与天然气工程学院石油1602班,辽宁抚顺,113001
【出 处】
:
时代教育
【发表日期】
:
2017年19期
【关键词】
:
应用型本科院校转型
教师专业发展
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应用型本科院校转型对教师专业发展中的知识系统和能力系统提出新的要求,但教师转型存在一定难度,如观念意识转变需要过程、转型氛围还不具备、教师培训还有所欠缺、学生群体更加复杂多元等,本文提出了意识培训专业化、学习平台多样化、培训基地校本化等教师专业发展的多元化途径.
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