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灾害地理教育是基于灾害地理学、教育学和心理学等学科知识的教育,“立德树人”是灾害地理教育的根本使命和价值追求。本文以“地震灾害”主题学习为例,以地震探测数据为基础,通过对4地地震的探究和对比分析,使学生掌握灾害地理学习的一般方法,认识灾害地理教育的基本问题,培养学生的实证意识和综合思维能力,实现灾害地理教育的课程表达和价值表达。