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本文结合对广西壮族自治区桂林市的五所高校300名英语专业学生的跨文化意识和跨文化交际能力调查研究项目结果,提出在如今多元文化交融的大环境下培养英语专业学生的跨文化交际能力主要应从以下方面着手:(1)培养跨文化意识,克服单一思维定势；(2)充分利用网络资源,鼓励自主学习；(3)合理设置文化课程,完善文化测评系统.