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在英语学习中,学生通过阅读获取英语技能及积累知识,再通过写作训练巩固和应用所学到的英语知识.因此,阅读与写作是相互作用、紧密相连的两个部分.在初中英语探索中,教师应将这读写训练结合起来,实现“以读促写,以写促读”的教学效果.
核心素养导向下的初中英语读写结合教学分析
【摘 要】
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在英语学习中,学生通过阅读获取英语技能及积累知识,再通过写作训练巩固和应用所学到的英语知识.因此,阅读与写作是相互作用、紧密相连的两个部分.在初中英语探索中,教师应将
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区汤浦镇中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年9期
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