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多年来，经过几代农机培训工作者的辛勤努力，我国农机培训事业取得了长足发展。但随着农业和农村经济的发展，农业现代化步伐的加快，特别是20世纪90年代以来，各类新型农机在农村得到广泛应用，农机培训工作显得有些滞后，主要反映在以下几个方面。①学生在学校虽然学到了一定的农机理论知识，但实际机械操作、维修等技术水平较低，操作能力差。②学校的教学工作与农机化发展存在一定的差距，教师的知识更新跟不上农机化发展的步伐，教材内容落伍，导致毕业生所学知识与实际不相适应，面对大量新机具、新技术束手无策。③因课程设置的原因，学生