【摘 要】
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小学是所有中国国民开始接受义务教育的开端,在此期间小学生的学习能力将达到一定的水准并不断向上发展.小学语文教师在教学的过程中应充分从学生的实际学习情况出发,以提高
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小学是所有中国国民开始接受义务教育的开端,在此期间小学生的学习能力将达到一定的水准并不断向上发展.小学语文教师在教学的过程中应充分从学生的实际学习情况出发,以提高学生的语文核心素养为教育的最终的目的.在现实生活中,尤其是身处在零工市场的经济状态下,语文变得尤为重要,小至产品说明,大到语言翻译,其中的奥妙妙不可言,都与人们的语文核心素养直接相挂钩.小学语文教师因此要对提高学生的语文核心素养重视程度.
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