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随着体育课程改革的不断深入，各级各类学校代体育的认识有了很大程度的提高，体育课不仅仅只是锻炼学生身体，也是对学生身体，也是对学生的心理，自主能力，请该，参与态度以及社会适应能力培养起着积极的作用，体现了“健康第一”的指导思想。然而学生对体育运动和体育课的兴趣热爱度是不一样的，往往喜欢体育运动而不喜欢上体育课，通过对某校初高中部分学生的问卷调查和个别谈话，结果表明，体育意识，健康意识，场地器材及教材教法的陈旧是影响学生体育课兴趣的主要原因。