【摘 要】
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文言文在初中语文教材中占据着一定的比重，也是中考的必考内容，但不少学生认为文言文晦涩难懂，缺乏学习兴趣，理解比较困难。对此，初中语文教师要认真反思当前文言文教学中的问题，并从课程标准与班级学情出发，探索新颖有效的文言文教学方法。通过对当前初中文言文教学中的问题进行分析，提出了几点相应的教学对策，以期提升文言文教学效果。
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文言文在初中语文教材中占据着一定的比重，也是中考的必考内容，但不少学生认为文言文晦涩难懂，缺乏学习兴趣，理解比较困难。对此，初中语文教师要认真反思当前文言文教学中的问题，并从课程标准与班级学情出发，探索新颖有效的文言文教学方法。通过对当前初中文言文教学中的问题进行分析，提出了几点相应的教学对策，以期提升文言文教学效果。
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