【摘 要】
：
课堂纪律直接影响教学效率和进度.因此,在进行小学高年级教学时,教师要想保持课堂纪律,可以引导学生选出优秀的班干部,也可以指导学生轮流当选班干部,逐渐加强学生自我管理能
【机 构】
：
贵州省赫章县思源实验学校 贵州 毕节 553200
论文部分内容阅读
课堂纪律直接影响教学效率和进度.因此,在进行小学高年级教学时,教师要想保持课堂纪律,可以引导学生选出优秀的班干部,也可以指导学生轮流当选班干部,逐渐加强学生自我管理能力,同时,班干部应更加注重自我管理,这样才能成为其他学生学习的榜样,使全体学生积极约束自身的行为举止,便会形成良好的班风,有效提升班级管理效果.
其他文献
阅读能力是一个人终身学习能力中最重要的能力,所以如何提高学生的英语阅读能力是我们一线英语教师需要积极思考的一个课题.
把传统文化元素融入到高职院校语文教学中,符合当今语文新课程改革的要求和社会对传承传统文化的要求.事实上高职院校语文教学与传统文化元素交融的现状并不乐观,因此本文对
新课标对各科的教育提出了更高要求,各科教学都面临着改革难题,初中数学的教学也在进行改革,初中数学新课程的改革已经全面实施,传统的数学教学模式已经难以适应新课改的需求
在特教学校康复教学中应用引导式教育,有利于学生身心健康发展,提升学生的运动能力,值得应用.
家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带,通过家校合作可以实现二者的共赢,因此,家校合作在教育工作中占有十分重要的地位.明确家校合作的范畴,对家长和班主任在