互联网+视域下工业机器人教学优化路径探析 摘要：随着“中国制造2025”战略的提出，我国制造业转型升级步伐加快，智能制造逐渐成为制造业发展新潮流，工业机器人使用范围越来越广泛，工业机器人技术人才成为就业市场的“香饽饽”。高职工业机器人教学要立足就业趋势，结合智能制造开发新的课程，运用“互联网+”教育理念打造信息化教学模式，优化工业机器人分拣装配、电子控制技术和编程教学，运用微课、慕课和线上教学 App开展教学，提升工业机器人专业教学质量，帮助学生找到更加心仪的工作。