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纵观当今高考历史试题，一是考查范围广泛：除考查学生历史基础知识外，还常涉及文史常识、治史方法以及史观认知，甚至与历史相关的地理、语文等学科知识都在其考查之列。二是试题呈现形式多样，文字叙述、各种图表、实物照片应有尽有。三是认知要求提高，主要体现在高考对学生时空观念的要求、重要历史概念的理解、历史阶段特征的灵活把握以及新历史材料及其内涵的领悟等方面。四是能力考查层次深化，试题非常重视考查学生的探究能力、高度的概括能力和变相迁移能力。