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明清文学作品主要以明清小说为主,为了凸显课堂教学中学生的主体性,必须充分了解明确文学课堂的特点,充分结合课堂特点以及学生特征,采用合适的教学方法,促进教学改革,基于高年级学生的认知能力以及学习特征,采用相匹配的教学内容和教学方法,才能达到良好的教学效果。本文主要针对明清文学课堂教学特点进行深入分析,并提出了具体的改革发展建议。