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"放管服"背景下,高校教师职称评审权下放成为一种趋势,但由于各高校治理能力尚未完全建立,评审标准制定不科学,行政权力过分干预,师德师风等问题的存在,导致职称评审权下放过程中也面临许多现实问题。要通过促进高校治理能力建设,加强学术自治;丰富职称评价方式,制定科学合理的职称评价标准,夯实师德师风评价,为职称评审权下放营造良好的环境。