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数学教学中,学生是否真正理解学习内容,检查学生的作业是最直接、最便捷、最好的途径和方法,数学质量高低直接决定了教学质量的好坏,也能够真实反馈学生学习效果.本文主要就提高小学高年级学生数学作业质量的途径进行探究.
探究提高小学高年级学生数学作业质量的途径
【摘 要】
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数学教学中,学生是否真正理解学习内容,检查学生的作业是最直接、最便捷、最好的途径和方法,数学质量高低直接决定了教学质量的好坏,也能够真实反馈学生学习效果.本文主要就
【机 构】
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河北省文安县大赵中心小学,河北 文安,065800
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年46期
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