猪小妹,一只非常可爱的粉红小猪,佩佩(Peppa)是她的名字,她和弟弟乔治(George)、爸爸(Daddy Pig)、妈妈(Mummy Pig)快乐地生活在一起。Peppa最喜欢做的事情就是在小泥坑里跳上跳下!
多姿多彩的暑假结束了,Peppa回到了朝思暮想的校园。咦,教室门怎么关着呢?仔细一瞧,门上贴着一张纸条:请先用英语做自我介绍,千万不要说出自己的名字!大家猜出你是谁,方可进入教室哦。
Peppa: I am a pig. I am pink. Who am I? 我是一头猪。我是粉红色的。我是谁?
All: You are Peppa. 你是佩佩。
Peppa: You’re right. I’m Peppa. 你们猜对了。我是佩佩。
Peppa激动地推开教室门。哇!已经有不少同学来了,大家都在猜测接下来会是哪位同学。
Danny: I am a dog. I am little. Who am I? 我是一只狗。我小小的。我是谁?
All: You are Danny. 你是丹尼。
Danny: Yes, I’m Danny. 是的,我是丹尼。
Peppa: Hurray! We’re right. 耶!我们猜对啦。
咚咚咚,又有同学来了,他会是谁呢?让我们一起来猜猜。
Emily: I have two ears. They’re big. Who am I? 我有两只耳朵。它们很大。我是谁?
All: You are Emily. 你是艾米。
Emily: You’re right. I’m Emily. 你們猜对了。我是艾米。
不知不觉,同学们在欢声笑语中都到齐了。这时,Mr. Gazelle羚羊老师笑眯眯地走进教室,问大家:“孩子们,喜欢今天的游戏吗?”大家异口同声道:“喜欢!”
Mr. Gazelle:
通过“猜猜我是谁”这个游戏,大家一定学会了自我介绍。今天我给大家讲一讲be动词。
am是be动词,它只能和I连用。I’m是I am的缩写形式。
are也是be动词,它和you, we, they连用,you’re = you are, we’re = we are, they’re = they are。
be动词还有一个重要成员is,我们下节课再认识它吧!
粉红考场:请填入be动词的正确形式。
I a mouse. I cute. Who I?
You Mickey. We good friends. They our friends, too.
Keys: am, am, am, are, are, are
Obejctive Superantigens are potent inflammatory stimuli which derive from pathogenic microbes such as bacteria, viruses and protozoa The aim of this study wa
To evaluate the role of preoperative transcatheter arterial chemoembolization (TACE) as a palliative approach in hepatocellular carcinoma (HCC) Methods Fr