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初高中的物理教材存在着差异,教学的方式和方法存在差异,学生的认知水平也存在差异。这就要求高中教师在教学中必须做好教学的衔接工作,本文就从几个方面做了阐述,并结合实际做了一些有益的尝试。
如何做好初高中物理的衔接教学
【摘 要】
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初高中的物理教材存在着差异,教学的方式和方法存在差异,学生的认知水平也存在差异。这就要求高中教师在教学中必须做好教学的衔接工作,本文就从几个方面做了阐述,并结合实际
【机 构】
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黑龙江省依兰县高级中学
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2015年2期
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