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新课改是我国目前教育发展的重要基础。新课改中就实施了新的教学理念，这种教学方式需要学校教育系统的配合和相互协作才能发挥作用，特别是在数学教学中，由于数学知识具有抽象性，学生难以理解，学习效率低没有积极主动性。新课改有效地解决了数学中的抽象问题，提高学生学习兴趣，实现学生的全面发展。。本文作者结合多年来的工作经验，对新课标时期初中数学教学理念与方法的改进进行了研究，具有重要的参考意义。