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实习实践教学是高等工程教育的关键环节之一,表现性评价在其评价中具有很大优势.本文阐述在实习实践环节开展表现性评价的基本理论与方法,从分析、决策、协作、创造、远迁移五个维度对高阶能力的特征维度进行分析,对交通运输专业实习实践教学表现性评价进行设计.
交通运输专业实习实践环节的表现性评价设计
【摘 要】
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实习实践教学是高等工程教育的关键环节之一,表现性评价在其评价中具有很大优势.本文阐述在实习实践环节开展表现性评价的基本理论与方法,从分析、决策、协作、创造、远迁移
【机 构】
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西南交通大学交通运输与物流学院;成都轨道交通集团有限公司成都轨道交通学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年1期
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