【摘 要】
：
如今,我们的高中生物教学很多时候采用的还是传统的教学方式,老师的教学观念也比较陈旧,通常都是老师在那里讲,学生被动地去记,根本不能体现学生教学主体的地位,教学的效果也
论文部分内容阅读
如今,我们的高中生物教学很多时候采用的还是传统的教学方式,老师的教学观念也比较陈旧,通常都是老师在那里讲,学生被动地去记,根本不能体现学生教学主体的地位,教学的效果也是差强人意.如果能够将思维导图用于课堂教学的话,就可以使课堂教学内容变得更加丰富,各种图片、色彩的应用可以提升高中生物教学的活力,使学生们对于生物学习更有兴趣,同时还能够对他们的思维能力进行锻炼和培养.思维导图的应用能够将学生学习的积极性和主动性调动起来,为学生营造一个轻松愉悦的课堂氛围,有助于学生生物核心素养的培养.接下来我们就对怎样利用思维导图来建设高中生物高效课堂进行了分析.
其他文献
毛泽东的行囊 1949年10月1日，新中国开国大典开始后仅两个小时，苏联政府承认中华人民共和国的照会就发到了中南海。两个月后，新中国主席毛泽东决定亲赴莫斯科访问。他此行的目的主要是商谈废除不平等的中苏旧约，就两国的政治、经济问题商谈，同时参加斯大林七十寿辰活动。 这次出访苏联，正好赶上斯大林七十大寿，要给斯大林准备一些礼品。礼品是毛泽东选定的，足有两车皮。一车皮是山东的大葱，一车皮是江西的
初中阶段,学生开始接触很多新兴学科的学习,针对于学生以后的发展和学习上的交流,因此学生需要接触物理学科的学习.物理这门学科,其中的知识点大都是与我们的生活息息相关的,
我们于1981年7月采用马尾松(Pinus massoniana)锯木屑,对引入的9个平菇菌株和1个香菇菌株在室内进行了栽培试验,截至1982年1月止,虽仍在继续管理采收,但已看出,松木屑不经堆
随着新课程教学理念在课堂中的运用,教师在解读不同教学要求的过程中,就可以强化学生在课堂中的学习体验,丰富学生对于知识内容的理性认知,在锻炼学生思维能力的过程中,提高
本试验从1974—1981年在海南岛西部儋县华南热带作物科学研究院杧果园进行。采用了5个杧果品种,观察项目有:(1)杧果抽梢特性;(2)枝梢与抽穗的关系;(3)杧果开花结果习性;(4)根
随着新一轮基础教育改革的持续深化,新课标提出了培养学生核心素养的教育要求,为推动素质教育发展以及各学科的创新改革教学指明了发展方向,有助于促进学生的全面发展.高中语
文章结合近水平露天矿的实际,运用露天采矿学的基本原理,建立了简化的露天矿几何模型,根据几何模型中参数的数学关系,以矿山单一生产年为计算期限,以压帮高度为自变量,分析了
我省是全国山楂主要产区之一,气候适宜,资源丰富,栽培历史悠久。全省共有山楂树1025万株。但是长期以来产量低,质量差。据1980年统计全省有成龄山楂树222万株,平均株产仅6.6
大蒜辐射育种,在芽内锈发的突变,属体细胞变异,具变异表现,不同于已知的生殖细胞突变型,其选育方法亦与之不同。本文总结75—80年六个 M_1代的田间表现性状对M_1的生理与生育
尊敬的读者们 !向第一期社会政治与文艺政论杂志《回族》的所有读者们致敬并祝贺 !勤劳的回族人民 ,按人口数量在共和国居第四位 ,对发展经济、文化和多民族主权的吉尔吉斯斯