【摘 要】
：
著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.”这句话充分说明了课堂的导入对于一节课的重要性,只有注
【机 构】
：
贵州省仁怀市茅台镇沙坝小学 564501
论文部分内容阅读
著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.”这句话充分说明了课堂的导入对于一节课的重要性,只有注重导入的方法,根据学生的心理特点来设计良好的导入,才能切实激发学生的求知欲望,点燃学生的学习激情.小学数学课堂导入传统教学中,教师并不是十分关注导入环节.其实,作为新授课必然要经历的一个环节,导入对于学生注意力的集中和知识点的渗透有着十分关键的意义.只有抓住导入时机,切实设计符合学生身心特点的导入形式,才能紧紧抓住小学生的心思,顺利开展数学教学.
其他文献
教师在课堂实践过程中,除了观察学生,还要进行课堂的自我观察,这样才能提高自身的教学能力.课堂观察分为横向观察和纵向观察,自我观察只是手段,观察后要反思,写观察记录.
《国家职业教育改革实施方案》提出,要“把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式”,对高职教育寄予了很高的期望.然而,当前我国高职教育
在教育改革的推进过程中,小学语文教学方法也应当不断寻求突破,采用更加科学高效的教学理念,从根本上带动我国小学语文教育向前发展.本文将通过探讨翻转课堂教学模式在小学语
随着课改的推进,我们教师对课堂即时评价的思路逐渐清晰起来.认识到评价的作用不仅是激励,更重要的是促进学生的全面发展.面对来自不同家庭的不同特点的孩子,面对成长过程中
一rn在历史上,浙江产生过一个史称“浙东学派”的儒家学派.这个学派始于南宋,由叶适的“永嘉学派”为先导,与陈亮的“永康学派”和吕祖谦的“金华学派”成一阵营,成为当时一
打造高效的高中语文教学课堂,能够让高中生更好的学习好高中语文,在语文考试中能有一个良好的成绩.因此高中语文教师在追求“高效”语文教学的路上不能停步,本文将从课堂师生
1897年,知名教育家、经学大师孙诒让在温州创办永嘉蚕学馆,培养蚕桑专门技术人才,揭开了中国职业教育的序幕.从实业学堂到职业学校,120多年来,浙江的职业教育事业一直领航全
教学情境是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣的为实现课堂教学目标服务的具体形象且富有情
“普职融通”育人模式是教育公平理念在高中阶段教育中的一次创新探索与实践.该文分析了当前“普职融通”实践中出现的“横向交流匮乏”“纵向衔接不畅”等普遍性问题,并以宁