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信息技术的飞速发展，让物理教学更加方便，让课堂生动起来。教师可以利用这些多种多样的课程资源在课堂中实施探究性教学，提高课堂效率，使学生爱上物理，从而提高学习的兴趣，这也是新课程改革的目的。
探究性教学让学生“走”出物理课堂
【摘 要】
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信息技术的飞速发展，让物理教学更加方便，让课堂生动起来。教师可以利用这些多种多样的课程资源在课堂中实施探究性教学，提高课堂效率，使学生爱上物理，从而提高学习的兴趣，这也是新
【机 构】
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安徽省合肥市一六八中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年12期
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