【摘 要】
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一场没有硝烟的战争——浅议信息灾害的防治李富荣(军事科学院研究生队)人类社会的发展史,经历了农业时代、工业时代,现在正逐步进入信息时代。正如在农业时代人的欲望是把粮食弄
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摘 要: 新课标下的数学教学有新的课程观;新课标下的数学教学重过程,重创新,重个性,重数学思想和数学方法,重合作与交流,重思想教育;新课标下的数学教学中的老师与学生的关系是平等的。 关键词: 新课标 初中数学教学 课程观 侧重点 师生关系 在当今轰轰烈烈的新课改形势下,我们必须树立全新的理念迎接未来的教育教学的挑战。 一、树立新课标下数学教学的课程观 传统的课程只有教师与教材。新课标的数学
美国卡内基·梅隆大学最近研制出一款“球虫”(Ballbot)机器人,它身高1.5米,具有“动态平衡”能力,可依靠身体下部形似保龄球的“动态平衡”装置直立移动和随意转向,并能在遇
著名数学家克莱因曾说:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画能使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学家能使人获得智慧,科学能改善物质生活,但数学能给予以上的一切。”古代的哲学家、数学家普洛克拉斯断言:“哪里有数学,哪里就有美。”数学是如此重要,它站在科学的高峰,激发人们的智能,促使人们探求真理。数学的研究成果传递物理学、化学,改变了我们的生活。因此,在中学数学教学过程中,教师不仅要将数学知识传授给学生,更要将数
摘 要: 作者认为要想提高初中数学教学效率,践行新课标理念,数学教师务必做好以下三个方面:一、把握“双基”内涵,有效落实知识技能目标;二、搭建探究平台,为学生创造“数学思考”与“问题解决”的机会;三、寓情感态度价值观的培养于数学学习活动中。 关键词: 初中数学教学 知识技能 数学思考 情感态度 问题解决 《义务教育数学课程标准》指出:义务教育阶段数学课程目标包括四个方面的内容,即知识技能、数学
摘 要: 本文作者结合自己的教学实践提出了给数学课堂“健康减肥”的三个方案,希望对广大数学教师有所启示。 关键词: 数学课堂 “拖堂”现象 三个方案 在实际教学中,一些老师总会在不经意间因为课堂教学任务完成不了而造成“拖堂”现象。我认为我们要给那些“教不完”的数学课堂进行“健康减肥”,提高每个课时中教学内容的“含金量”,这才是游刃有余地处理教学内容和课堂时间关系的根本途径。 下面我结合教学实
作为网络的重要组成部分,综合布线系统需要严格遵循技术标准,但网络综合布线在中小学校却是普遍被忽视的!而且中小学校网络综合布线一般并非一次成型,而是根据校园网规模的扩
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目的对胃癌诊断中X线的应用价值进行分析。方法选取本院于2011年4月~2013年9月诊治胃癌患者46例,均利用X线展开检查,并对检查结果进行回顾性分析。结果 46例患者中44例经X线
教学活动是教师与学生之间的互动与交流,这其中蕴涵着师生之间的感情互动。学生在教师的爱心鼓舞与耐心教育下健康成长,在学习的过程中往往带有强烈的感情色彩,他们的学习劲
发展生态休闲型旅游渔业,既能为旅游服务,又能显示渔业自身在旅游业中的地位与魅力,对于引导产业转向、促进生态休闲型旅游渔业可持续发展具有积极意义.伴随着我国改革开放步