【摘 要】
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中国的儿童文学自五四时期以来,在小学语文教育实践中的价值显得尤为重要,本文以儿童文学为视角来研究和探讨小学语文教育教学的价值,在两个学科的整合研究上和深入系统研究
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中国的儿童文学自五四时期以来,在小学语文教育实践中的价值显得尤为重要,本文以儿童文学为视角来研究和探讨小学语文教育教学的价值,在两个学科的整合研究上和深入系统研究上,有着密不可分的关联。
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