探析数字化环境下如何提高图书馆服务效率

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  摘要:图书馆本身就是具备着公益性质的一种服务机构,在日常当中,主要就是以信息收集、存储、整理、传播作为主要的工作内容。但在现阶段,在数字化的时代背景下,图书馆也不能一味的提供简单服务,而是应该满足时代发展需要,巧妙地借助数字化环境带动服务效率的不断提高,让良好的服务水平得到展现。
  关键词:数字化环境;图书馆;服务效率;提高
  中图分类号:G252 文献标识码:A
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摘要:辽宁省事业单位机构改革后,文化馆工作该怎么走?改革既是压力也是动力,职能既应明确也应落实,转变既要想通也要走通,效能既该提高也该量化。  关键词:文化馆;改革;职能;效能  中图分类号:G242 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2020)18-0119-02  伴着时代的发展,随着事业单位机构改革的不断深化,辽宁省各地文化馆的机构设置,工作职责都发生了一些改
摘要:青年教师担负着教书育人的责任,提升青年教师的思想政治水平,对于提高教育质量,发展新时代中国特色社会主义教育事业至关重要。本文分析了青年教师思想政治素养现状和提升意义,论述了青年教师思想政治提升的五种路径,旨在为全面提升青年教师思想政治素养提供借鉴。  关键词:青年教师;思想政治素质;路径  中图分类号:G434;G712 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2021)
摘要:近年来,随着葡语国家经济体在中国的影响力日益扩大,对葡汉语言的对比研究也呈现兴盛之势。当前,葡汉对比研究主要集中于语法、教学法、翻译等大的实用应用领域和委婉语、俚语、称谓语等小的语言现象研究领域,专门针对修辞的对比研究相对还很缺乏。本文从语言符号学的角度出发,通过联系语言符号的本体特征、认识特征和葡汉语言修辞格的分类标准来进一步明确葡汉语言修辞格的統一分类方法。  关键词:修辞格;葡汉对比;
摘要:西班牙语与汉语分别属于不同语系的语言,有很大差异性。同时,这两种语言中的叹词与其他词类相比,在语音、句法和词法等方面都具有独特性。本文从认知语言学语言象似性、经济性、非自治性以及体认性角度出发对汉西叹词特点进行分析,以期为汉西叹词对比提供一种认知语言学观点下的新思路。  关键词:汉西对比;感叹词;原型范畴;认知;理据  中图分类号:H136;H34 文献标识码:A 文章编号:1
摘要:劳动教育资源开发的目的是培养学生形成正确的劳动价值观和劳动素养。正确的劳动观和劳动素养在一定程度上能够促进学生积极参与劳动实践,获得一定的劳动知识与技能,造福于社会。随着新时代的到来,国家与社会对劳动教育的要求越来越严格,劳动教育资源开发任务便迫在眉睫,劳动教育的形态必定发生一些改变。由于中等职业学校是劳动教育的重要阵地,学校劳动教育课程资源是培养学生的关键基础,因此将目光聚焦于以广西华侨学
摘 要:HPS(History, Philosophy and Sociology of Science)是以理解科学本质为目的的一种新型教育理论。本文以万有引力定律为例,从物理学史的角度出发,浅谈如何结合HPS教育理念进行深度备课。  关键词:HPS教育;万有引力定律;科学哲学;课程思政  引言  《普通高中物理课程标准》(2017年版)提出:“引导学生经历科学探究过程,体会科学研究方法,养成科
摘要:在完全学分制改革实施过程中,云南省非通用语专业大学英语课程设置逐渐不能满足当前社会对于人才的升级需求。文章通过对云南师范大学非通用语专业的大学英语课程实施的调查,发现从课程设置理念,课程设计,课程结构到课程管理方面存在一系列问题,并通过发现问题,结合非通用语专业学科和学生的实际需求,因校制宜,积极探索既符合完全学分制要求,又适合我校该专业的大学英语教学模式,提升大学英语教学的效率和效果。通过
摘 要:现有的教学主要侧重于课时目标的落实,缺乏课时之间的相互关联。单元教学设计的目的,在于通过情境设置引导学生构建概念获得完整的知识体系,以高中化学“从化学键的角度认识物质及其转化”为例,提出发展学生变化观念和模型认知的素养为导向,以“水”为载体,将学科关键性知识,核心素养进行有效整合,并对单元测试作业结果进行初步分析。  关键词:单元教学;化学键;物质转化  1 研究背景  20世纪,美国教育
摘要:经济信息时代,社会需要具有竞争意识的创新人才,教师要转变教学观念和,方法,追求创新探索精神,在物理实验探究的教学中指导学生掌握知识技能和科学方法。培养具有竞争意识的创新人才,努力实现物理新课程的三维目标。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载
摘要:在新形势下,我国社会经济实现迅猛的发展,旅游产业也有着长足的进步,在这样的情况下,对于旅游管理专业人才有越来越多的需求。在这种情况下,针对相关院校旅游管理专业而言,需要进一步优化和完善教学管理和人才培养机制,在校企合作长效机制方面需要进一步有效优化,确保相关机制内容能够呈现出应有的实效性和针对性,进而为旅游管理专业学生就业质量的有效提升提供必要的支撑。基于此,本文重点分析旅游管理专业校企合作