关于黔西南民族教育事业的联想

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我国解放40年来的民族教育的发展速度是很快的。以册亨县为例,解放前,全县总人口8万人,翻尽史册寻找,没有一个少数民族大学生,没有一个高中生,没有一个初中生,小学生数量也微乎其微。少得十分可怜的这部份小学生,又绝大部份都是在不正规的乡村私塾学校就读。这类学校只开“国语”一门课,其他课程均不设置,由此而言,这类学校的小学毕 The national education developed 40 years since the liberation of our country has been growing rapidly. Take Shuiheng County as an example. Before the liberation, the total population of the county was 80,000, searching through the annals of history. There was no single national minority college student, no single high school student and no single junior middle school student. The number of pupils was negligible. Very poor little pupil of this part, but also most of them are in the informal rural private school. Such schools only open a “Mandarin” a course, other courses are not set, from this point of view, these schools complete primary school
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