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后续课程是大学英语教学改革探索的重点方向,但存在开设课程多样化,却随意性较大,缺乏系统性;多以选修课为主,缺乏课程设置的重视与远见;教师开课热情高涨,却缺乏有效的师培配套等问题。只有高处着眼,把握课程体系构建;聚焦校本,建立特色后续课程;同时加强进修,培养优质教学团队,方能更科学有效地开展后续课程教学。