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作为一种教学手段,微课可以与高等数学课程进行有机的融合.教师在设计微课时,应注意以下要点:微课的内容应注重趣味性和应用性,微课的选材应注重实用性,微课的设计应避免形式化.教师应将微课融入教学环节之中,这样才能提高学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主动性,提高教学效果.
高等数学课程中微课的设计与应用探析
【摘 要】
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作为一种教学手段,微课可以与高等数学课程进行有机的融合.教师在设计微课时,应注意以下要点:微课的内容应注重趣味性和应用性,微课的选材应注重实用性,微课的设计应避免形式
【机 构】
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广西师范大学数学与统计学院,广西桂林,541004
【出 处】
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教育观察（上半月）
【发表日期】
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2017年6期
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