【摘 要】
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随着医学模式的转变和人们医疗需求的变化,护理服务质量的内涵已涉及工作效率、服务满意度、环境美化,以及对患者需求反应等诸多的方面.为了提升医院的服务品牌,提高患者满意度,2007年5月我院将STAR服务系统应用到门诊护理工作中,使护理工作从被动服务转变成主动服务,让患者在医院能享受到安全、放心、满意的就诊、治疗和护理服务,大大提高患者的满意度,收到了很好的社会效应。
【机 构】
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200072,上海同济大学第十人民医院门诊护理组,200072,上海同济大学第十人民医院门诊护理组,200072,上海同济大学第十人民医院门诊护理组,200072,上海同济大学第十人民医院门诊护理组,
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随着医学模式的转变和人们医疗需求的变化,护理服务质量的内涵已涉及工作效率、服务满意度、环境美化,以及对患者需求反应等诸多的方面.为了提升医院的服务品牌,提高患者满意度,2007年5月我院将STAR服务系统应用到门诊护理工作中,使护理工作从被动服务转变成主动服务,让患者在医院能享受到安全、放心、满意的就诊、治疗和护理服务,大大提高患者的满意度,收到了很好的社会效应。
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目的 探讨专科护理综合型实验教学新方法,开拓护理实验教学的视野.方法 创作实验教学剧本,拍摄成为电教片;放映后收集学生与教师们的评价意见.结果 教师对该教学剧的认同率为94.66%;学生的认同率为88.36.结论 采取戏剧、电影等艺术的方式,来表达临床专科护理综合型实验课的内容,学生既能学到专科护理理论知识,又能启迪学生创造性思维,培养学生的核心能力,以及人文关怀精神等。
本文归纳了护理记录单在临床护理中的应用现状,阐述了护理记录单的研究进展,指出了其对医疗和护理的重要意义,在此基础上,对护理记录单的书写模式及研究前景进行了展望。
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中图分类号：G4 文献标识码：A 众所周知，低年级的学生由于年龄的限制，他们大多数专注力不够，课堂上特别容易溜号，一支铅笔、一块橡皮、一把格尺甚至是一块彩泥，都可以成为他们手中的“玩具”，因此，低年级的语文课堂更应该充满趣味性、灵动性。如何让小学低年级的语文课堂既要能感染学生，吸引学生的注意力，又能让学生对老师有一种认同感，收到良好的学习效果，我认为应该从以下几方面入手。 一、课堂导入要充
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摘要：教育改革工作对学校中教师布置的课后作业提出了“双减”的要求，给小学阶段的学生们减轻了任务量，让学生们可以轻松、科学地学习，此外，我国出台的政策对校外培训机构进行了加强了审核，不允许学科类培训机构上市融资，减轻了学生们校外的学习压力。在“双减”的教育下，小学语文教师要对学生们的语文阅读教育方式进行改革，以提高学生们的语文阅读水平，提高学生们在课堂中的语文阅读效果。 关键词：“双减”;小学高段
目的 了解超前镇痛对髋关节置换术后护理的影响.方法 将行髋关节置换手术病人随机分为观察组和空白对照组,观察超前镇痛的效果.结果 观察组止痛效果肯定,减少其他药物援助;不良反应及术后并发症低于对照组;术后髋关节活动度高于对照组;睡眠满意度亦高于对照组;术后血浆粘度、纤维蛋白原和全血粘度各切变率恢复至术前水平较对照组快.结论 超前镇痛在临床上的广泛应用,使护理工作重点要随之改变。
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