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2012年来全国多所高校对商务经济学专业建设进行了实践探索,其建设取得了丰富的成果,但面临诸多问题.近两年教育部大力推行“双万计划”,由于商务经济学是新专业(新专业是指没有三届毕业生的专业),难以跻身于一流专业.基于这种背景,对商务经济学的相关概念及其专业建设内涵进行探索,并有针对性地提出相关对策建议.