有些我们念念不忘的日子，却在我们念念不忘的过程中被淡忘了，可与你一起的岁月，却在撒满你馨香的路上留下浅浅欢歌。这是师爱的至高境界吗？
　　四月·暮春
　　近一点，再近一点，似乎我再走近一步，就可以握住你被微风拂起的发梢。四月的阳光扎成朵儿，连成片儿，欢腾地在空气中浮动，你领着我们这队“娘子军”走在去篮球场的路上。一路上，大家谁都没有说话，只剩下彼此的呼吸在空气中流淌。你终于还是按捺不住自己，主动和我们聊天，“嘿，别看我现在胖了许多，运动起来我可是顶呱呱的哟！一般我只与男士对峙的。”你侧过脸，俏皮地一笑，如暖阳般，温暖而不熾热，却在我心中印刻出了永恒的弧度。
　　微风拂过，携来淡淡清香，和着柔和的空气，凉凉的，甜甜的，一丝一丝渗入我心底。是你的味道。四月暮春里，我们相伴而行，走在撒满师爱的小道上，一路欢歌。
　　六月·立夏
　　头顶的风扇已开到最大，呼呼扇动着。热烈的暖风却熏得我怎么都睡不着，抬起头，你坐在讲台上认真批改作业，衣领上的蕾丝花边被风吹起，左右翻飞，如蝶舞般煞是好看。你抬起头，便与我对视，向我招了招手。我心中忐忑着匆匆跑上讲台，你把正在批阅的本子摊到我面前，看着自己本上的红叉与别人本上的红勾，我惭愧地低下了头。“基础知识不扎实，还怎么跟别人比呢？”我抬起头，你略带责备却又满怀关切的目光迅速将我包裹。我俯下身，凑近你一些，刹那间，那一股凉凉的甜甜的味道再一次充溢我的鼻腔，如微小的精灵般随血液流动到身体各处。看着你莞尔一笑，温柔亮丽的明眸里，我似乎看到一个小小的我。这是师爱在心田相融的境界吧。
　　你温柔的责备，面容庄重而严肃，我看到更多的希冀与期待。六月的夏季，欲醉的暖风里，带给我沁心凉意的，是你淡淡的馨香……
　　十月·冷冬
　　刚刚步入冬季，由于语文活动需要，你带着我们一群孩子参观水绘园。爬假山、攀岩石，你总是冲在最前头，似乎每一处都留下你跃动的身影。水明楼里的细细讲解、登山时的加油鼓气声似乎时时都还萦绕在耳边。“喂，快来合影。”随着你愉悦的声音来到铺满落花的古树下，金灿灿的树叶，撒了一地的金黄，如下了一场烂漫的雨，在阳光的照射下，熠熠生辉。我跑过去，你伸出手，揽上我的肩，看似简单的动作，却携着久违的温暖溢上心头。你与我紧紧依靠着，在这恬静的世界里，弥漫的一股熟悉的味道，好暖，驱散了所有的寒冷。
　　朦胧中，似乎看到那条飘满师爱悠长而馨香的小路上，你与我，不，是与我们，一同书写那念念不忘的日子，让那最美的晚霞，编织进属于我们的童话，创造出四月暖香、六月流火、十月沉淀的辉煌。这，就是师爱的境界！
　　【教师点评】
　　文章巧妙地运用时间“四月”、“六月”、“十月”为线索，将师爱的主题曲渐次奏响，将课堂、课后和课外生活图景立体呈现在生活的细节中，从而将感觉师爱的淡淡清香到与师爱相融的淡淡馨香，再到颖悟师爱的绵远悠长，写出了师爱的至高境界。文章的情感，潜藏于清浅的叙述之中，更流泻在小作者的心脉深处。文字干净而素朴，字里行间能嗅到生活的气息。