【摘 要】
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实践教学应当突出学生的主体地位,充分发展学生个性,增强学生学习能力。基于此,本文对以项目为驱动的税法实践教学方式进行了探计,目的是促进学生学习实践能力和创新能力快速
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实践教学应当突出学生的主体地位,充分发展学生个性,增强学生学习能力。基于此,本文对以项目为驱动的税法实践教学方式进行了探计,目的是促进学生学习实践能力和创新能力快速提升。
Practice teaching should highlight the dominant position of students, fully develop the individuality of students and enhance their learning abilities. Based on this, this article probes into the project-driven tax law practice teaching method, with the purpose of promoting students’ ability of studying and practicing and the ability of innovation rising rapidly.
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