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结合新媒体行业特点和实际情况,新媒体专业教学应随之改革,这样才能满足人才市场的需要.合作学习可以改变教师个人主导课堂和学生完全被动接受的传统弊病,从而激发学生的自主学习性,培养创造性思维.研究合作学习在新媒体专业教学的实际应用,可以为新媒体人才的培养提供新的可能,促进课堂结构的优化.
合作学习在新媒体专业教学中的应用研究
【摘 要】
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结合新媒体行业特点和实际情况,新媒体专业教学应随之改革,这样才能满足人才市场的需要.合作学习可以改变教师个人主导课堂和学生完全被动接受的传统弊病,从而激发学生的自主学习性,培养创造性思维.研究合作学习在新媒体专业教学的实际应用,可以为新媒体人才的培养提供新的可能,促进课堂结构的优化.
【机 构】
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长春理工大学,吉林 长春 130022
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2021年12期
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