【摘 要】
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识谱教学是小学音乐教学的重要内容之一,它是打开音乐大门的钥匙,也是融合音乐知识和技能训练的综合体.识谱能力的提高对学生感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用.然而
【机 构】
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常州市局前街小学,江苏常州,213003
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识谱教学是小学音乐教学的重要内容之一,它是打开音乐大门的钥匙,也是融合音乐知识和技能训练的综合体.识谱能力的提高对学生感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用.然而课标要求高年级学生能够跟随琴声视唱简单乐谱,要想在小学中高年段有初步的识谱能力,则需要在低年级教学中有一个前期的知识储备,也为中高年段的双声部教学做铺垫.本文结合音乐课堂实践,提出了对识谱兴趣、趣味体验、多感官参与的一些策略研究.
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