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陶艺教育实践的内涵丰富,涉及文化、艺术、数学和设计等多种学科知识,是进行全面素质教育,培养学生综合实践能力的重要途径.本文对陶艺课程实施过程中的观察与分析,了解小学阶段陶瓷教学存在的问题,并提出几点优化活动教学的措施,以期促进小学生实践能力.
陶艺教学,小学综合实践活动课程教学策略
【摘 要】
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陶艺教育实践的内涵丰富,涉及文化、艺术、数学和设计等多种学科知识,是进行全面素质教育,培养学生综合实践能力的重要途径.本文对陶艺课程实施过程中的观察与分析,了解小学
【机 构】
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江西省景德镇市第十二小学 江西 景德镇 333000
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年8期
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