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【摘 要】
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摘要：自从文学巨著《红楼梦》问世以来，就出现了众多的版本。文章依据文献版本学的理论，从版本的外部特征出发，将《红楼梦》的版本分为“抄本系统”和“印本系统”，对《红楼梦》现存的各个版本进行了简单的梳理，以期对《红楼梦》的研究做出微薄贡献。 关键词：《红楼梦》；抄本；印本；版本 中图分类号：H315.9 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0005-01 “开谈不说《红
【出 处】
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人间
【发表日期】
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2016年31期
其他文献
摘要：当前中国媒介格局己经发生了剧烈的变化，以报纸、电视、广播为代表的传统媒体分割天下的媒介格局被打破。新媒体强势抢滩媒介市场，带来信息传播方式及传播渠道的变化。本文以《新乡日报》为主要研究对象，分析其在媒介新格局中承担的若干角色，从而使《新乡日报》在媒介新格局中找准定位，发挥其作用。 关键词：媒介新格局；角色；《新乡日报》 中图分类号：G201 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（
期刊
摘要：随着信息技术的发展，新媒体发展已经进入成熟阶段，以互联网为依托的新媒体挑战者传统媒体的地位。而作为媒体生存王道的新闻，传统媒体与新媒体无论在表现方式还是内容选择上都存着很大的差异。新媒体语言在词汇、语法、语体以及语言风格上形成了明显的特征，创造出自己的话语世界，吸引了大批读者。本文以腾讯品牌栏目“新闻哥”为例，重点分析其语言风格上的特点，为新媒体语境下媒介语言风格的确定总结规律，找寻问题，提
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摘要：传统思想政治教育对职业院校学生来说开展较为困难，很难引起师生互动。加强这些学生的思想政治教育工作是高校辅导员的一项挑战性工作。微信这一功能独特的全新网络媒体在学生群体中已被广泛使用。各高职院校开始重视微信优势，纷纷建立、运营自己的微信公众号，借以开展学生思想政治教育工作，提高辅导员队伍综合素质，打开了思想政治教育工作的新局面。 关键词：微信；职业院校学生；思想政治教育；优势 中图分类号：
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摘要：随着我们生活节奏的加快，对于生活品质的追求也越来越向往。在这样的一个环境下，设计本身就变得需要思考。“新人文”一词的提出，也为我们重新审视当下。在设计创作下，“传统”即是“文人”的一种转为，而“文人”就是“传统”的一种态度。设计本就就是不拘泥于特定的套路，工业设计作为一个比较特殊的艺术创作，如何让“传统”能够在新城市的背景下重新焕发出其魅力则是我们需要深深思考的 。我们所追求的境界和设计原则
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摘要：随着社会文明程度的提高，人们的生活方式发生了极大的改变，群众文化生活成为人们关注的重点，并且呈现出新的走向，人们从过去的被动接受文化活动转变为主动参与，人们开始自主的参与到群众文化活动中，自我表演、自我欣赏、自我娱乐和自我教育。国家和政府应该大力开展群众文化活动，从根本上提高群众文化生活的质量。 关键词：优化；生活方式；群众文化；精神需求 中图分类号：G240 文献标识码：A 文章编号：
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摘要：钦州学院陶瓷与设计学院多年来致力于拓展艺术生思想政治教育的新途径，拖过开展钦州坭兴陶艺术创作、实践等活动，将钦州坭兴陶中的爱国主义、改革创新和刻苦钻研等思想精髓引入到大学生思想教育中，大大提高了思想政治教育的实效性。 关键词：中国优秀传统文化；思想政治教育；钦州坭兴陶 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）10-0248-01 钦州坭兴陶文化是在
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摘要：随着我国经济水平的提高，人们已经不仅需要在物质生活上得到滿足，在精神上也有了一定的追求，所以我国开始加强全社会的精神文明建设。而在社会精神文明建设中，社区文化建设是其重要的建设环节，需要政府给予重视。社区文化是满足人们精神需求的主要场所，其拥有着坚实的群众基础，只要建设好社区群众文化，在一定程度上也便完成了精神文明建设。本文就对社区群众文化建设进行探讨，说明其建设的重要性，再分析其在建设过程
期刊
摘要：跳绳是我国民间传统体育项目，它集健身、娱乐、表演于一体，极具观赏性，深得我国各族人民喜爱。积极开展“阳光大课间”和“课外文体艺”活动，鼓励青少年学生“奔向自然、拥抱阳光、走进操场、享受体育”，使“健康第一”的理念融入学生生活，逐步培养起学生自觉参加体育锻炼的意识。 关键词：运动；健康；快乐 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）10-0261
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摘要：以作者的个人工作经历和学习心得为出发点，探讨在国家各行各业的新改革的新常态下，以教书育人为职业的教师的个人发展应该以个人的专业发展为中心，通过提升个人的其它能力融入教学中去，达到向“四周”发展的拓展，从而取得更良好的教育教学成果。 关键词：中职教师；个人发展；专业；其它能力 中图分类号：G451.6 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）10-0282-02 一、背景
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在古代，韩愈说道：“师者，传道、授业、解惑也！”说到教师的职责。俗话说，“亲其师，方能信其道。”是我们在熟悉不过的一句话了。是说，只有喜欢这位老师，才能相信他教的课。我们都清楚，要让学生喜欢你的课，就先喜欢这位老师。要让学生喜欢你，对于老师，首先要正确认识教育中的学生，，建立和谐的师生关系。现在我谈一下自己的感受和认识： 一、用心尊重学生，首先你得喜欢学生，从心底里，让学生感受到你对学生的爱，尊
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