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小微幼儿园的一个共性问题就是环境非常狭小,生均活动面积严重不足,班级活动室以及户外的空间无法开展多种区域活动.活动室、寝室一体化,活动室只能设置2~3个非固定区域,区域之间无法分隔,由于幼儿人数多导致每个活动区拥挤且互相干扰,操作材料也因空间问题在数量、种类等上无法满足幼儿的需要.
基于“三共混龄”模式下小微幼儿园区域活动的实践探索
【摘 要】
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小微幼儿园的一个共性问题就是环境非常狭小,生均活动面积严重不足,班级活动室以及户外的空间无法开展多种区域活动.活动室、寝室一体化,活动室只能设置2~3个非固定区域,区域
【机 构】
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福建省福州市旗汛口幼儿园
【出 处】
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幼儿教育研究
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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福州市鼓楼区教育科学研究“十三五”规划课题“小环境共享游戏空间下区域活动的实践研究”(立项编号：GL2018026)的阶段性研究成果
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