【摘 要】
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学生对语文写作不感兴趣,语文写作教学的实效性不高,是现阶段初中语文教学面临的突出性问题。以快乐学习,科学发展——谈初中语文作文教学为研究对象,就其有效的教学实践策略
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学生对语文写作不感兴趣,语文写作教学的实效性不高,是现阶段初中语文教学面临的突出性问题。以快乐学习,科学发展——谈初中语文作文教学为研究对象,就其有效的教学实践策略进行探究与浅析。
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