【摘 要】
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在历史与社会综合性学习中,一是要把握学科综合的特点,明确学习的三维目标;二是要突破教材资源的限制,广开学路寻求新资源;三是凸显主体性自主性,全程开放课堂教学活动。
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在历史与社会综合性学习中,一是要把握学科综合的特点,明确学习的三维目标;二是要突破教材资源的限制,广开学路寻求新资源;三是凸显主体性自主性,全程开放课堂教学活动。
In comprehensive history and social studies, first, it is necessary to grasp the characteristics of comprehensive disciplines and define the three-dimensional goals of learning. Second, we must break through the constraints of teaching materials and open up new academic paths to seek new resources. Third, highlight subjective autonomy and open the whole process. Classroom teaching activities.
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