【摘 要】
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针对小学品德学科教学存在的问题,提出新形势下,作为小学品德教师如何在新课程理念的指导下。通过科学规范的品德课的教学,打造高效课堂,强化知行统一,培养小学生良好的道德品质,形
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针对小学品德学科教学存在的问题,提出新形势下,作为小学品德教师如何在新课程理念的指导下。通过科学规范的品德课的教学,打造高效课堂,强化知行统一,培养小学生良好的道德品质,形成正确的世界观、人生观、价值观,为培养良好思想道德品质的社会公民作出应有的贡献。
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