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回顾了我国1949年以来高等教育向大众化进军的三个历史阶段的区域发展战略，并分析了这三个阶段我国高等教育区域发展战略的效用，进而提出了当前以发展自学考试和远程教育来解决落后地区、农村贫困人口接受高等教育机会问题，以促进我国高等教育大众化进程的观点。
高等教育大众化进程中的区域发展问题初探
【摘 要】
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回顾了我国1949年以来高等教育向大众化进军的三个历史阶段的区域发展战略，并分析了这三个阶段我国高等教育区域发展战略的效用，进而提出了当前以发展自学考试和远程教育来解决
【机 构】
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厦门大学高等教育发展研究中心
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年2期
【基金项目】
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“福建省社会科学研究‘十五’规划研究项目”研究论文之一
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