转变教育教学观念,提高课堂教学效益

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新课程教学指标明确指出新时期教学过程中要对教育教学观念进行转变,形成开放、协调、自由的教学体系,为学生发展奠定良好的学习基础。文章从教育教学指标出发,对学生观念、教学观念、教师作用观念、教学方式观念等进行明确,形成新的教学观念体系,对课堂教学效率的提升具有一定的贡献性作用。 New Curriculum Teaching Indicators clearly pointed out that in the new period teaching process should change the concept of education and teaching to form an open, coordinated and free teaching system, laying a good foundation for the development of students. Starting from the index of education and teaching, the article clarifies the concept of students, the concept of teaching, the concept of teachers and the concept of teaching methods, and forms a new teaching concept system, which plays a role in contributing to the improvement of classroom teaching efficiency.
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摘 要: 通过网络问卷、实地走访、询问和查阅资料等方式,对部分农村文化现状和在校大学生假期活动情况进行系统调查,结合现阶段乡镇大学生协会,分析此学生协会存在的问题,并结合实际情况提出相关建议和对策,从而帮助乡镇大学生协会更好地完善组织,为其进一步推广奠定良好基础。  关键词: 农村文化现状 大学生协会 社会实践 完善与推广乡镇大学生协会指由乡镇政府领导,返乡大学生组织,以大学生素质教育与新农村建设
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