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大学数学对培养学生的抽象概括能力、逻辑推理能力、分析问题和解决问题能力、建立数学模型等能力有很大帮助.由于数学的抽象性、严谨性等特点,使得学生学起来比较困难。通过大学数学课程体系、教学方法及手段等进行改革,提高学生自学能力,逐步提高大学数学教学质量。
关于提高大学数学教学质量若干途径的思考
【摘 要】
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大学数学对培养学生的抽象概括能力、逻辑推理能力、分析问题和解决问题能力、建立数学模型等能力有很大帮助.由于数学的抽象性、严谨性等特点,使得学生学起来比较困难。通过
【机 构】
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安徽大学数学科学学院
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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安徽省高校省级自然科学基金重点项目（项目编号：KJ2007A003）
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