【摘 要】
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招数一:人为“吞卡”盗财作案人利用银行下班时机, 偷偷将长约4厘米、宽约0.5厘米的带钩金属条用胶带粘住,置于 ATM机读卡机通道内,将胶布头粘在通道入口处下方,用规范的 “
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招数一:人为“吞卡”盗财作案人利用银行下班时机, 偷偷将长约4厘米、宽约0.5厘米的带钩金属条用胶带粘住,置于 ATM机读卡机通道内,将胶布头粘在通道入口处下方,用规范的 “读卡入口”字样小横条遮挡,然
Trick one: human “swallow card ” Pirates of the money perpetrators use the bank off duty, secretly will be about 4 cm, 0.5 cm wide with a hook metal stick with tape, placed in the ATM machine card reader channel , The adhesive tape stuck at the entrance to the bottom of the channel, with the standard “card entry ” small banner block,
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日本画家东山魁夷说:“人人心中都有一股泉水,日常的烦乱生活,遮蔽了它的声音。”读这样的句子,会悚然一惊。有多久了?我的内心成为一个拥堵的池塘,池塘上面漂浮的是各式的考
随着课程改革的不断深入,实现有效教学成了当前课改的重要目标和广大教师努力的方向。近几年来,在各级的教育培训、教学研讨,或教学评比活动中,总能听到“有效教学”这一话题
2004年12月24日,所谓的平安夜。在喧嚣的“平安果”(星星们不要惊奇,那个时候真的有卖这个玩意儿的)的叫卖声中,我却悠闲自得地在自习室里翻着考研的书籍。在我看来,这样的叫
自古以来,茶客多是年龄较大的文人墨客。然而,我这个年龄才刚上两位数的小屁孩,也迷恋上了茶。要说起原因,还得追溯到去年的一天。那天,我们去姥姥家做客。我口渴难忍,一进门
吉林市第一实验小学校始建于1908年。早在建校之初,学校就以“培养国民之善性,扩充国民之知识,强化国民之民体”为宗旨,以“童年皆知做人之正理,皆有谋
Jilin First Experim
新课程下开放型填空题更趋于灵活,注重应用,以其思维方向不定的鲜明特点,鼓励解题者多角度考察,选取数例,浅析常见探求思路如下。
Under the new curriculum, the open-to-f
基于有限的风洞试验测试结果,提出了结合本征正交分解(POD)和薄板样条插值(TPS)预测未知点风压的方法,并将此方法应用于一座实际大跨度屋盖结构,在时域和频域上预测值与试验
谭泽闿(1889-1948年),字组同,又字大武,号瓶斋、瓶翁等。湖南茶陵人。谭促麟子,谭延闿弟。兄弟所居似瓶形,故曰瓶庐。父子藏书楼乃曰天随阁,收藏甚富。清末授巡守道,分发湖
鲁迅在《从百草园到三味书屋》一文里这样写道：“我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。”文中所提“对课”具体是怎样的，鲁迅并未详述。关于他在三味书屋里的“对课”情况到底如何，张能耿编著的《鲁迅亲友谈鲁迅》中记载了这样几则故事，可以让我们有所了解。 鲁迅不但读书多，而且能够把学到的知识融会贯通
“路上小——”“嘭!”不知何时起竟习惯了,每日出门时的震耳门响,和母亲未说完的那句“路上小心”。“嘭——”又一声门响!我走在门外,是和往日一样快迟到的急切,却总觉得少