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在科技、经济、文化飞速发展的今天，智能手机已越来越普及，并且从某种程度上改变了人们的生活与工作方式。而微信作为一种跨平台的通信工具，基于微信公众平台的移动微型学习模式正逐渐成为学生获取知识的主要途径之一。基于此，为了切实提高微信公众平台在教学中的积极作用，笔者从《计算机基础》课程教学入手，从四个方面分析研究基于微信公众平台的移动微型学习模式。