【摘 要】
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油纤兼用亚麻新品系８６１２４选育初报张金宋红星王兰芳苏斌（兰州农校兰州７３００２０）（天水农校清水７４１４００）（兰州农校兰州７３００２０）１品种来源及选育经过为了更好地进行胡麻综合开发利用，以满足优质、高效农业对品种的要
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油纤兼用亚麻新品系８６１２４选育初报张金宋红星王兰芳苏斌（兰州农校兰州７３００２０）（天水农校清水７４１４００）（兰州农校兰州７３００２０）１品种来源及选育经过为了更好地进行胡麻综合开发利用，以满足优质、高效农业对品种的要求，我们根据省科委下达的１９...
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培养学生英语阅读理解能力是英语课程教学的重要任务，也是培养学生英语学习综合运用能力的主要依据标准。通过对学生英语阅读理解能力的培养，能够有效提高学生的英语思维感悟能力和学习生成发展能力。提高中学生的英语阅读理解能力，要围绕优化阅读素材和深化阅读过程增强学生的理解体验，且运用多元化的阅读教学思维模式，提高学生的英语阅读理解能力。 一、养成任务阅读的习惯 任务阅读是学生在阅读学习过程中形成的学习交