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本文阐述了高水平大学建设背景下高校学生工作新任务、新内涵,以及学生工作“精细化”发展的必然选择,围绕高素质创新创业人才培养的目标,结合辅导员队伍专业化、职业化建设的要求,探索问题导向、平台支撑、团队建设、项目推进、成果转化的“精细化”发展路径,并从知识管理的视角,构建大德育、多维度的“互联网+学生工作”新生态,不断提升学生工作的科学化水平和人才培养的质量.