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目前我国正逐步进行临床医学专业学位研究生教育改革,旨在为卫生体系输送技能型的高层次人才,随着研究生教育与医师规范化培训的并轨,临床医学专业学位研究生的培养质量越来越得到社会的关注.很多院校就如何有效评估临床医学专业学位研究生的教育水平进行了探索和实践,本综述就临床医学硕士专业学位研究生培养质量评估指标体系的构建进行了总结和思考.