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【摘 要】
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《组合图形的面积》是苏教版五年级上册第二单元的重点学习内容之一。求一个组合图形的面积通常用“分割”或“添补”的方法把它分解成若干个基本图形，所以方法往往是多样化的，但在分解的过程中既要看清图形特征，又要看懂数据的位置特点，只有在分解后所有简单图形的数据都能获得的方法才是合理、有效的方法。本课的学习既要让学生体会到求组合图形方法的方样，也要让学生体会方法的合理性，还要学会择优求面积。学习重点较多，因
【出 处】
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启迪与智慧·教育版
【发表日期】
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2015年6期
其他文献
匈牙利音乐教育家柯达伊曾经说过：“音乐是人的教育的一个不可缺少的部分，如果不具备这方面的修养，教育就不完整，离开了音乐就谈不上是个全面发展的人。”而音乐教学中的器乐教学是不可缺少的重要部分。《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》指出：“器乐教学是音乐教育的重要内容之一，对于培养学生的音准和读谱能力具有特殊功效，能促进学生音乐素质的提高。”《全日制义务教育音乐课程标准》（实验稿）指出：“器乐演奏对于
【摘 要】 在高中音乐鉴赏课堂教学中，融入流行音乐，引导学生对流行音乐进行鉴赏评析，能够激发出学生的学习兴趣，对实现音乐文化多元化、提升学生的审美观和价值观具有重要作用。教师要结合教学内容和学生兴趣，适当引入流行音乐赏析，合理运用多媒体现代教育手段，让流行音乐真正融入音乐鉴赏教学课堂，还可以根据学生文化背景适时对流行音乐作品进行调整。 【关键词】 高中；音乐；鉴赏；流行音乐 随着改革开放和经济
第一次翻开列那狐的故事这本书时，觉得列那狐很狡猾，它骗过了许多人，我们不得不为它的聪明所征服。当我再次翻看这本书时，我不禁问自己：事实果真如此吗？列那狐能够为所欲为，是缘于它的聪明才智？还是受害者的贪心呢？ 记得列那狐装死偷鱼吃的故事吗？列那狐躺在路中央装死，开车的鱼贩子贪图列那狐身上的皮毛，将列那狐扔上装满鱼的卡车上，让它有机可乘。自己吃饱了，还带回了好多条鱼给妻儿老小。其实，只要鱼贩子不贪心
【摘 要】 初中是学生成长的关键时期，同时也是德育教育的重要阶段。作为班主任，往往承担着学生德育教育的任务，通常情况下，班主任的行为方式或者是处理事情的策略会对学生产生巨大的影响。我国初中教育中在于德育教育进行考核时，很多班主任德育教育过程总是不能达到其教学预期的目标和效果，主要原因在于大多数班主任在进行德育教育过程中重言传而轻身教，导致学生不能较好的效仿其优良的行为习惯。本文主要就初中教育中德育
著名相声演员姜昆老师曾对他的弟子们说：要想成为一名优秀的相声演员，受到观众喜爱的话，除了要有高尚的人格之外，必须做到“说、学、逗、唱”样样精通。那么我想，作为一名教师，想要像一名优秀的相声演员一样受学生喜爱的话，不仅要有良好的师德，还应该在“扮、说、唱、弹、演”方面具有突出的表现。只有这样，我们才有可能在音乐课堂——这一特殊的“音乐剧场”中，成为“导演”，成为“演员”，成为“音乐”。 下面，笔者
边远、高寒、贫困、少数民族地区的民办幼儿园更要强化质量意识，把提高教育质量作为人民满意度测评的标尺，以不懈地追求幼儿园特色发展，打造山区幼儿园的品牌和地域名片。 一、转变观念、筑牢基础 1.创建幼儿园。交通闭塞、观念僵化、文化落后、经济匮乏是龙庆乡束米甸的代名词。从这里走出大山的赵光芬女士，看到山外孩子从小就能上幼儿园接受优质教育，她感慨颇多，联想起自己家乡的孩子要5、6岁以上才能上一个学前班
小学数学教材中的主题图，生动有趣，贴近学生生活，充满时代气息，为有效实施小学数学教学提供了丰富的信息资源。但这些主题图能否发挥作用，成为小学数学教学的有效载体，还需要教师创造性地使用和处理，将它活动化、现实化，使它更具有趣味性，更富有挑战性。那么，在实际的教学中，如何梳理各种信息，把握深刻含义，创造性地使用主题图，激发学生的学习热情和思维，提高教学的有效性呢？ 一、把握内涵，灵活呈现主题图的内容
我校有着悠久的办学历史，深厚的文化底蕴，长期注重教师队伍的建设，倡导“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”的团队研修理念。在这一理念的引领下，近几年先后成长了一大批在市里，甚至在省里小有名气的青年教师。下面，以学校数学团队一次研课过程为例，分享在校本研修中促进教师的专业成长的体悟。 2012年4月，市里组织评选“教坛新秀”，学校每每有市赛或大型市区级教研活动，都把其作为人人参与、人人受益的活
《中国人的思维批判》作者楚渔先生是一位爱国企业家、收藏家，他不是一位专职的思维学家或科学哲学家，这本书也不是专业的思维著作或者科学史科学哲学著作，但这部书论点鲜明尖锐，论据充足，言辞犀利，充满爱国热情，从正面回答了李约瑟难题，无论学者还是民众读过这本书都很受震动。 作者在书名副标题中即指出导致中国落后的根本原因是传统的思维模式，也是整部书要证明的论点，主要针对的是科技落后。这种观点颠覆了以往从社