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英语课堂教学的导入，是整体教学的“序幕”，起着集中注意力、带入情境和铺垫的作用。充分设计每一节课的导入，这样才能使学生产生浓厚的兴趣，加强学习英语的信心，提高教学效果，也使英语教学收到事半功倍的效果．因此，课堂教学的导入艺术是值得我们研究探索的。
浅谈初中英语课堂教学中的导入策略
【摘 要】
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英语课堂教学的导入，是整体教学的“序幕”，起着集中注意力、带入情境和铺垫的作用。充分设计每一节课的导入，这样才能使学生产生浓厚的兴趣，加强学习英语的信心，提高教学效果，也使
【机 构】
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南京市江宁区东善桥中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年24期
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